Никакой скуки и однообразия. 
Blog

Музыка как инструмент развития личности: преимущества музыкального образования

Многие понимают, что музыка — это важное и полезное искусство, но не все знают о тех преимуществах, которые может дать человеку обучение игре на музыкальном инструменте на протяжении всей жизни.

 

Музыке обучали всех аристократов, как русских, так и европейских. Музицирование считалось признаком изысканности, элегантности и утончённости, олицетворяло вершину светских манер.

 

В аристократических кругах музыка была неотъемлемой частью образования и воспитания. Обучение игре на музыкальных инструментах начиналось с раннего возраста и продолжалось на протяжении всей жизни. Это было не только способом развития музыкальных способностей, но и формирования культурных и интеллектуальных интересов.

 

Аристократы выступали на концертах, устраивали музыкальные вечера и балы, где музицировали сами или слушали других музыкантов. Это было проявлением их статуса, знаком принадлежности к высшему обществу и демонстрации своего вкуса и эрудиции.

 

Кроме того, музыка служила средством общения и сближения между представителями аристократии. На музыкальных вечерах обсуждались различные темы, происходили знакомства и заключались союзы между семьями.

 

Таким образом, музыка играла важную роль в жизни аристократии, способствуя формированию их образа жизни, воспитанию и общению. Музицирование стало символом роскоши, изящества и превосходства, отражая высокий статус и положение в обществе.

 

Какие преимущества, может дать человеку обучение музыке

 

1. Занятия музыкой способствуют развитию математических способностей. Исследования показали, что музыкальная и математическая подготовка взаимосвязаны. Суть заключается в том, что при изучении музыки ребёнок осваивает гаммы, ритмы, ноты, длительности и т. д. В процессе освоения этой информации формируются базовые математические знания. Основы музыки помогают ребёнку анализировать закономерности, делить, складывать, работать с дробями и пропорциями.

 

2. Музыка открывает новые возможности для сенсорного развития. Разнообразие музыкальных жанров стимулирует формирование нейронных связей в мозге ребёнка. Этот процесс становится эффективнее, если сочетать прослушивание музыки с практическими занятиями, такими как игра на музыкальных инструментах или танцы.

 

3. Занятия музыкой способствуют развитию моторики. Моторные навыки необходимы нам каждый день на протяжении всей жизни. Они помогают нам двигаться и выполнять различные действия. Хорошая координация движений позволит вашему ребёнку лучше изучить окружающий мир, что может положительно сказаться на развитии в других сферах.

 

Многие инструменты требуют использования рук, пальцев, ног и других частей тела. Например, игра на фортепиано предполагает одновременное использование зрения для чтения нот, пальцев обеих рук для создания ритма и ног для нажатия педалей.

 

4. Музыкальное образование способствует развитию лингвистических навыков. Музыка исторически связана с улучшением языковых способностей, особенно у малышей.

 

Занятия музыкой стимулируют те же области мозга, которые задействованы при изучении языка, что в результате помогает детям лучше воспринимать тон, произношение и интонацию языков. Таким образом, музыкальное образование усиливает языковые навыки и может считаться быстрым путём к освоению второго или третьего языка.

 

5 Занятия музыкой улучшают память: свет загорается, занавес поднимается, и ребёнок способен исполнить одно или два произведения, без посторонней помощи, только благодаря своей памяти. С течением времени такая практика становится привычной для ребёнка. Занятия музыкой учат обрабатывать, сохранять и использовать воспоминания более эффективно.

 

6. Музыкальные занятия развивают способность к восприятию. Музыка развивает не только интеллект человека, но и его слуховые способности. Изучая музыку и играя на музыкальных инструментах, человек учится различать разные звуки и следовать инструкциям.

 

Вначале он должен слушать указания своего преподавателя и следовать его примеру, а затем во время игры обращать внимание на высоту звука, скорость, темп и ритм. Всё это требует высокой степени сосредоточенности и внимания, создавая основу для развития слуховых навыков ребёнка — важного инструмента для полноценной жизни.

 

7. Музыкальные уроки укрепляют уверенность в себе, в своих силах: мастерство игры на инструменте не приходит сразу. Развитие этого навыка требует терпения, времени, энтузиазма, умений, самодисциплины и, что наиболее важно, практики.

 

Несмотря на то, что процесс обучения может быть непростым для каждого, конечная награда бесценна. После исполнения выученного произведения и получения аплодисментов дети испытывают чувство достижения и понимают, что даже самые трудные задачи выполнимы. Это готовит их к жизни, даря уверенность в том, что они справятся с любыми сложными ситуациями.

 

8. Музыкальные занятия развивают навыки чтения и понимания прочитанного. Один из первых шагов в обучении музыке — освоение чтения нот. Это включает в себя активное чтение и понимание, чтобы ребёнок понимал, куда ставить пальцы, какие ноты играть, как долго их удерживать, с какой громкостью исполнять и так далее.

 

9. Занятия музыкой способствуют развитию социальных навыков. Участие в музыкальных мероприятиях, будь то сольное выступление или игра в ансамбле, объединяет детей на основе общего увлечения.

 

Благодаря различным формам взаимодействия, таким как посещение общественных мероприятий, уроки, спектакли, концерты, дети могут знакомиться с другими музыкантами и учиться работать вместе. Это помогает им устанавливать дружеские связи, создавать яркие впечатления и находить единомышленников для совместной творческой деятельности.

 

Такое общение позволяет молодым людям успешно адаптироваться к различным ситуациям и эффективно сотрудничать с разными людьми.

 

10. Музыкальные занятия учат ответственности: практика ведёт к мастерству, а освоение инструмента невозможно без регулярных тренировок. Если ребёнок искренне хочет научиться играть и достичь высот в искусстве, он осознаёт важность выполнения своих задач для реализации мечты. С ростом опыта в ежедневной практике у ребёнка формируется чувство ответственности в разных сферах, которое будет сопровождать его всю жизнь.

 

Ребёнок понимает, что должны отвечать за своё исполнение, заботиться о своём инструменте, поддерживать его в хорошем состоянии и регулярно настраивать, чтобы он всегда был готов к выступлению. Эти навыки учат ребёнка быть ответственными за своё имущество, гордиться своими успехами и не относиться к ним как к чему-то само собой разумеющемуся.

 

11. Музыка открывает путь к позитивному самовыражению. Когда человек выбирает песню для исполнения, он обращаются к той, которая находит отклик в его душе и помогает выразить эмоции.

 

По мере освоения музыкального искусства человек обретает уверенность и начинает создавать собственные мелодии, рассказывая о своём опыте. Таким образом, вместо того чтобы использовать вредные и негативные способы выражения своих чувств, юные музыканты выбирают путь творчества, что в итоге приводит к более позитивной и продуктивной форме самовыражения.

 

12. Занятия музыкой способствуют развитию творческого потенциала и креативности. Например, создание своей музыки и свободное воспроизведение музыкальных произведений — это лишь некоторые из творческих активностей, доступных на музыкальных уроках. Дети лучше всего обучаются в атмосфере творчества, где они могут экспериментировать и исследовать.

 

Тем не менее, музыкальные занятия не только предоставляют пространство для творчества.

Креативность помогает развивать навыки решения проблем. Человек, который учится мыслить творчески, гораздо успешнее справляется с решением своих задач и ему проще находить способы преодолевать любые трудности, с которыми он сталкивается.

 

13. Уроки музыки открывают перед детьми двери в мир разных культур и эпох. Музыка была важной составляющей жизни людей в любой стране, культуре и историческом периоде. Изучение музыки, это лучший способ познакомить ребёнка с культурами других народов.

 

14. Занятия музыкой делают человека счастливее. Музыка обеспечивает эмоциональное равновесие, которое приносит радость и помогает выразить внутренние чувства.  

 

Подумайте о музыкальном образовании. Оно расслабляет и учит смотреть на жизнь позитивно, помогает справляться со стрессом, легче забывать о своих проблемах благодаря радости, которую приносит игра на музыкальных инструментах. Это огромное преимущество в нашем не стабильном мире.

 

15. Музыка открывает двери в будущее. Изучение цифровых аудиостанций (DAW - digital audio workstation), синтезаторов и других инструментов позволяет ребёнку освоить передовые технологии, развить технические навыки и быть готовым к жизни в высокотехнологичном мире.

Подписывайтесь на мою музыкальную страничку: 

https://vk.com/vkireya 

и на мой телеграм: https://t.me/kireya 

Мой сайт: https://band.link/kireya

0 ▲
24 April 2024 2:29

Comments

Может и неплохая статья. Но 15-й пункт такая маняфантазия шо ппц
правильнее так:
15 Музыка закрывает двери в будущее. Изучение цифровых аудиостанций полностью поглотит внимание ребенка, он станет плохо учиться в школе. Будет писать очередные биточки в надежде стать великим музыкантом, вылетит из ВУЗ-а и пополнит ряды таких же бесполезных для общества любителей электронной музыки.
В таком случае изучение программирования, а так же искусственного интеллекта тоже вредно. А может быть нужно просто придерживаться формулы: "всё есть яд и всё есть лекарство, в зависимости от дозы. Ведь DAW, как и ИИ это всего лишь инструменты, которые нужно просто умело использовать. Будешь бежать от прогресса - останешься в прошлом!
Вот как раз программирования не вредно а полезно. Об этом и был мой мессадж. Все кто в школе занимались программированием сейчас - все крутые программисты. А вот из тех, кто мучал секвенсор.. ну кто кем, кто спился.. востребованные высокооплачиваемые продюсеры/свукоинженеры/музыка ты - таких вообще минимум
после программированием запятая
DAW Cubase - это гораздо сложнее чем секвенсор. Но в общем я с тобой согласен. Купят бит, и чего-то произносят непонятное. Это тоже творчество, но только на их уровне. Учится музыке нужно у классиков.
Статья авторская или репост?
Please, sign up (it's quick!) or sign in, to post comments and do more fun stuff.