Эйй умеешь петь?
Я не умею …))
Но никто не мешает пытаться, понятное дело что нужно учиться и практиковать как можно чаще
Вообще как считает вокал нужен в вашей музыке? Говорят треки с вокалом охотнее слушают..
Есть у вас треки с вашим вокалом? Скидывайте послушаю.. да и любые красивые треки с голосом и без)
Пытался перепеть трек Anaira ахахх х)
Comments
в трэках "считалочки люблю"
можно просто петлю какую нибудь
в выложенном у меня сэте на 49 минуте мэшап из нескольких нарезан
а на 37-й минуте луп из голоса сделал трэк который мне нравится трэком от которого я бл@#ь визжу =))
А в детстве ж в хоре пел..и вот опять ахах))
Может так петь и научусь нормально))
скоро выйдет третий трек с моим голосом, я его опубликую))
А где второй?
а ты молодец же, я сразу сказала:)
Ты тоже молоде..цка..чка какое тут правильное окончание нужно то?)))
Решил - а почему бы и не выложить такое..но хотелось бы лучше конечно))
Промо зависимым,... Фанатам,...).
Вдохновения! ... Благополучия! ... Любви! ...).
С козырей зашёл сразу ))
Все старались! ... ).
Пару раз переслушал даже
обнял братка!)
Конкретное мышление оперирует конкретными понятиями, т.е. обозначающими предметы или действия, которые можно увидеть в натуре, потрогать, выполнить руками: лопата, снег, поднять и т.д.
Абстрактное мышление оперирует абстрактными понятиями: уравнение, функция, проинтегрировать и т.д.
Мыслить абстрактно могут не все. Умственно-отсталые не могут совсем. Нормальные - ограниченно. Умственно-развитые - в полной мере.
-----------
По аналогии с мышлением, музыку тоже можно различать по уровню абстракции.
В общем случае, музыка состоит из следующих элементов: песня, мелодия, звук. Уровень абстракции элемента определяется тем, насколько точно его можно описать словами или специальными знаками.
Песня - это наименее абстрактный элемент музыки. Текст песни можно записать словами.
Мелодия - это более абстрактный элемент. Описать словами нельзя, но можно - нотными знаками.
Звук - самый абстрактный элемент. Никакими знаками описать нельзя.
От сочетания указанных элементов зависит уровень абстракции всего музыкального произведения. И здесь, так же как с мышлением: чем более абстрактна музыка, тем более развитый интеллект требуется для её восприятия.
Слабый интеллект требует чтобы в музыке было поменьше абстрактного и побольше конкретного. Песня нужна обязательно, мелодии нужны, но шаблонные, звуки самые простые - чистые тона, без всяких distortion и скольжений, ударные не должны привлекать внимание, они просто задают темп, не более - как метроном (чем не формула поп-музыки?).
Сильному интеллекту, наоборот, нравится чтобы было побольше абстрактного и поменьше конкретного. Поэтому, в первую очередь, ему важен звук. Если звук хороший, то мелодия уже не имеет значения, трёх нот достаточно: mаlyshеv.nеt.ru/_рdj/Еmmаnuеl_&hеlliр; Emmanuel Top - Stress //1995. Песня тем более не нужна.
Вот мы и видим, что самая популярная музыка - это музыка с песнями. Далее идёт музыка без слов, но с мелодиями. И, наконец, наименее популярна музыка без слов и без мелодий.
Но "конкретная" музыка тоже нужна
Сочинение на эту тему я начал писать ещё несколько месяцев назад. Здесь - в сокращённом виде. В полном варианте ещё сами элементы различаются по уровню абстракции. Например, песня о эротической любви более абстракта чем песня о любви к вождю или к Родине.
автор призывает называть те или иные вещи теми или иными словами
ну пускай
но вот есть например два дабстеппера
и разговаривают они про риз басс
и для них это является более чем конкретным
хотя разумеется не всем прохожим на улице удастся словами и знаками объяснить что это такое
тут я тут же упираюсь в кашу из промежуточных понятий
барабан можно потрогать руками а ритмический рисунок нет
и где же находится та грань где абстрактное понятие "слабая доля" становится вполне конкретным ударом более чем осизаемой палочки по барабану который никто кроме барабанщика не мешает потрогать? ;)
вот шумовая граната - это конкретный предмет который можно пощупать
а взрыв шумовой гранаты это термин абстрактный
и каким образом абстрактный термин может быть причиной временной потери слуха?
как конкретно автор предлагает что то "щупать" ?
и каким таким образом в описаном случае что то абстрактное и неосязаемое имеет возможность наносить организму человека вполне конкретный ущерб? ;)
записывать звук можно. можно отправить другу скриншот настроек серума или даже записать их словами.
Автор молодцом на самом деле. Ввёл терминологию и критерии как точку отсчёта что бы развернуть своё виденье более широкой картины опираясь на них
И это виденье и правда вроде бы многое объясняет в структуре современного музыкального рынка =))
она возникала со временем несколько раз у разных цивилизаций
Современная появилась в конце XII века в Западной Европе [мензуральная нотация]
До этого музыканты передавали музыку сидя друг рядом с другом
И отсюда у меня диссонанс по вопросу возможности передачи мелодии в виде записи
Возможности фиксации результата для распространения изобретаются и используются людьми которые со своей стороны знакомы с технологией их передачи =))
но загвоздка в том что современный тональный строй (распределение нот по частотам) устаканился не так давно. а про последнее утверждение ноты ля на частоте 440hz вместо 436 вообще лучше не вспоминать. но и забывать как говорится тоже нельзя.
и от этого мы да, имеем письменность музыки древнего Египта, но услышать то что там написано нам это увы не сильно помогает
Я на варгане, ты на пиле..))
Да я и записал специально чтоб ты хотя бы один трек мой послушал)
Интересный трек
promodj.com/alena-agila/tracks…
Мне ещё "Розы" понравились,
нужно будет как-нибудь заглянуть к вам на страничку ещё..
Спасибо за вдохновение)
Спасибо вам что скинули послушать от всех брутальных мужчин в лице меня ))
Нестандартное всегда..
Вот первая версия трека ,,Парус,,
Может слышал раньше?
Файл можно получить по ссылке:
Ramzeess-А Sail (Парус).mp3
disk.yandex.ru/d/Y4NVbTepsWyAG…
Нормальная такая читка..а с музыкой у тебя всегда хорошо всё было
Жалко что редко вылаживаешь сюда
Я оплачивать место перестал и много что поудалял наоборот. Не то что, что то сюда заливать.
Этим больше не занимаюсь...
Для неподготовленной аудитории текст может выглядеть убедительным благодаря чёткой структуре, простым примерам и уверенному тону.
· Для критически мыслящего или образованного читателя — текст содержит слишком много упрощений, спорных аналогий и этически сомнительных утверждений, что снижает его убедительность.
· Главная слабость — попытка представить субъективные музыкальные предпочтения как объективную закономерность, связанную с интеллектом, без учёта культурного контекста, эмоционального восприятия и многогранности музыки.
Итог: Текст скорее провокативный или дидактический, чем научно обоснованный. Он может вызвать интерес или согласие у тех, кто разделяет подобные взгляды, но вряд ли убедит скептически настроенную аудиторию.
Не каждый текст стоит анализировать))
Как речь политика)